Кожен з батьків звик до того, що діти скаржаться, вередують, демонструють своє невдоволення. Але ж у скарг і ниття є причини, прихований зміст. І коли батьки почнуть прислухатися, придивлятися до реакцій дитини, вони зрозуміють, що саме малюк намагається до них донести.
Ось 7 найпоширеніших скарг.
№1. Скарга на втому
Що каже дитина: «Я втомився», «не можу»…
Прихований зміст: Коли дитина скаржиться на втому, вона чекає від вас відповідних дій. Якщо ви чимось зайняті, то вона намагається привернути до себе увагу. Якщо дитина надто завантажена (стосується більш дорослих дітей), то такою реакцією вона просить не чіпати її. Іноді діти маніпулюють, скаржачись на втому, щоб не робити те, що від них просять.
Як реагувати: Необхідно з’ясувати причину втоми та зрозуміти, чого від вас хоче дитина: співчуття, уваги, розуміння або щоб її дали спокій. Запропонуйте дитині відпочинок, але обговоріть його тривалість. Наприклад: “Подивися мультик, а потім підемо в магазин (почнемо прибирання, зробимо уроки)”.
Цікавтеся, як дитина почувається. Тим самим ви покажете, що реагуєте на її скарги і не залишаєте їх поза увагою.
Як не слід робити: Не критикуйте. Якщо розумієте, що вами маніпулюють, то будьте розумнішими. Перед тим, як щось попросити, спитайте про самопочуття, а отримавши адекватну відповідь, просіть допомоги. Так дитина не матиме шансів прикритися втомою.
№ 2. Скарга на нудьгу
Як виражається: Виразом обличчя та скаргами на нудьгу.
Прихований зміст: Діти люблять, коли батьки розважають їх, особливо якщо ви їх привчили до цього. Їм стає нудно, коли вони не можуть знайти собі заняття або після довгої гри наодинці хочуть уваги батьків, але бояться відволікти їх.
Як реагувати: Намагайтеся планувати заняття дитини. Наприклад: “Давай ти зараз трохи пограєш сам або подивишся мультфільми, а потім ми разом помалюємо”.
Якщо ви бачите, що дитині нудно, запропонуйте їй щось зробити або запитайте, чим вона хоче зайнятися.
Як не слід робити: «Піди займися чимось, не тиняйся без діла», «Прибери в кімнаті, тільки не заважай мені». Не варто пропонувати таку альтернативу, від якої дитині стане ще сумніше.
№3. Скарга на інших дітей
Як проявляються: “Костя мене вдарив”, “Денис забрав ляльку”, “Ліна обзивається”. Такі скарги надходять після кожного спілкування з дітьми. Усі погані, а він добрий.
Прихований зміст: Коли з такими скаргами до вас бігає 3-річний малюк, то це нормально. Але якщо 6-річна дитина постійно скаржиться на однолітків, то це може говорити про те, що вона не здатна вибудовувати стосунки та знаходити підхід до інших дітей.
Коли дитина завжди звинувачує інших дітей, можливо, вона не може співвідносити їхню поведінку зі своєю. Таке трапляється, коли діти ростуть у колі дорослих, які постійно поступаються їм, і мало спілкуються з однолітками.
Як реагувати: Нехай дитина частіше проводить час із дітьми. Не встрягайте при кожній сварці, нехай вона сама спробує вирішити ситуацію. Поясніть реакцію та поведінку дітей на її слова та вчинки. Наприклад: «Ваня вдарив тебе через те, що ти забрав його іграшку. А треба просити».
Як не слід робити: Не варто звинувачувати у всьому дитину, просто поясніть, чому діти так поводяться щодо нього.
№4. Скарга на дорослих
Як проявляється: «Бабуся змусила з’їсти кашу, і в мене розболівся живіт», «Тато поклав спати вдень, тому тепер мені не вдається заснути».
Приховане значення: Дитина так реагує, коли не може зрозуміти поведінку дорослих. Адже одні дозволяють їсти солодке, інші забороняють. Тато дає дивитися мультики годинами, а мама лається через 30 хвилин перед телевізором.
Як реагувати: Поясніть, чому ваше розуміння виховного процесу не відповідає татовому, бабусиному. А краще знайдіть загальний підхід до дитини та дотримуйтесь одного розпорядку з усіма.
Як не слід робити: «Тато не має рації», «Слухай тільки мене», «Скажи дідусеві, що я тобі дозволила»…
№5. Скарга на перевантаженість
Як виражається: «Через уроки, спортивну секцію та додаткові заняття я так і не пограв із Костею (у комп’ютер, зібрав пазли)»…
Прихований зміст: Можливо, ви занадто перевантажили дитину або вона не вміє самостійно планувати час, довго проводить за одним заняттям на шкоду іншому.
Як реагувати: Разом складіть розклад на день (тиждень) з огляду на секції, допомогу по дому та вільний час, який малюк може присвятити улюбленим справам. Складаючи план на день, не забувайте враховувати індивідуальні особливості дитини
Як не слід робити: “Ти такий повільний”… Не лайте і не підганяйте.
№6. Скарга на невдачі
Як виражається: «Я найгірше читаю», «У мене не виходить красиво співати»…
Приховане значення: Дитина намагається поділитися своїми переживаннями, шукає підтримку та розуміння.
Як реагувати: Вислухайте, підтримайте, похваліть. Запропонуйте допомогу та не забувайте підбадьорювати. Наприклад: “Ти у нас молодець, у тебе все вийде!”. Поверніть дитині віру у свої сили.
Як не слід робити: Не докопуйтесь надто глибоко до суті проблеми. Не акцентуйте увагу на собі: «Хіба це проблема, ось я…».
№7. Скарга на життя
Як виражається: На всі питання про справи дитина відповідає: «Так собі», «погано», «не дуже»… Часто наголошує на тому, що іншим щастить. Наприклад: «От Каті пощастило, вона має планшет».
Прихований зміст: У вас росте дитина – песиміст, яка не може радіти дрібницям і вважає за краще заздрити іншим. Але не варто опускати руки, адже найчастіше проблема криється в сім’ї.
Подумайте, які розмови ви ведете вдома, що ваше маля чує найчастіше. Можливо, ви постійно скаржитесь на проблеми, а від сторонніх він такого не чує. Тому думає, що у інших все добре, на відміну від його сім’ї.
Як реагувати: Навчіть дітей радіти з того, що вони мають. Рідше скаржтеся на них на проблеми, краще покажіть на прикладі, як дивитися на життя з оптимізмом. Робіть акцент на добрих речах.
Як не слід робити: «Не в одного тебе все погано», «Досить скаржитися і так нудно», «Що ти завжди незадоволений?»…
«SOS-скарги»: про здоров’я, про почуття голоду чи спрагу, про страхи, про бажання спати.
Коли ви спробуєте вникнути в кожну скаргу, вислуховуючи і реагуючи на неї, ви побачите, як зміняться ваші стосунки в сім’ї, особливо з дитиною. Звичайно – на краще!
