Розвиток дитини відбувається не рівномірно, всім відомі вікові кризи та перехідні періоди, коли з ними стає особливо важко. Це періоди становлення і дорослішання дитячого мозку.
Особливо явні скачки зростання відбуваються в 2-3 роки і після 11 років – в період пубертату. Це, так звані «кризи» 3-х років і перехідний вік. Безумовно, розвиток дитячого мозку відбувається і до і після них, але в цей час воно особливо активно і помітно неозброєним поглядом. У малюків активно формуються нові нейронні зв’язки – саме цим пояснюється те, що дитина з 2 до 7 років вчиться швидше і легше, ніж в інші періоди життя. Вона просто вбирає навички і знання, як губка!
Але це не означає, що потрібно завантажити дитини всілякими гуртками, курсами, развивалками і спортом. Все це цілком може бути присутнім в їх житті, але тільки в розумних межах і тільки за бажанням. Насправді, допомогти тоддлеру дорослішати і вчитися цілком можна вдома, і навіть на кухні. Ви напевно помічали, що дошкільня хоче вчитися всьому і завжди – забивати цвяхи, мити посуд, готувати печиво. І якщо не відбити це прагнення (яке і так поступово спаде), то такі домашні заняття чудовий спосіб розвитку найнеобхідніших навичок. І це не про приготування їжі. Зовсім ні. А про впевненість в собі, усвідомлення своїх сил, можливостей і цінності. Це якщо допомога (а скоріше навіть прагнення до неї), буде визнаватися найавторитетнішими для малюка на даному етапі людьми – мамою і татом. І нічого, якщо, допомагаючи робити тісто він вимажеться сам і обсипле борошном кухню – це така дрібниця, порівняно з жагою навчання і бажанням допомогти!
Головне, що ми можемо і повинні допомогти нашим тоддлерам – тренувати установку на зростання і розвиток, прищепити віру в те, що всьому можна навчитися і в цьому процесі абсолютно нормально помилятися. Але тут важливо правильно хвалити дитину – якщо результат вийшов не дуже, варто визнати цінність завзятості і наполегливості, з якими малюк займався справою.
У період з 2 до 7 років мозок дитини неймовірно пластичний, тож варто пропонувати їй пробувати найрізноманітнішу діяльність – від малювання і музики, до бойових мистецтв та кулінарії. Без огляду на стать дитини, не розділяючи діяльність на «для хлопчиків» і «для дівчаток», орієнтуючись тільки на її інтереси.
Вік з 2 до 7 – ідеальний час для розвитку емоційного інтелекту дитини. У цьому допоможе ваше пояснення різних ситуацій, включаючи причинно-наслідкові зв’язки. Читаючи книжки, обговорюйте те, про що прочитали – і не варто боятися казок із застарілими уявленнями про те, що добре, а що погано і просочених гендерними стереотипами. Вони підуть на користь, якщо пояснювати прочитане з сучасної позиції.
Тож, якщо ваш 5-річний хлопчик попросить записати його на танці, а дівчинка – на бокс чи боротьбу, не відмовляйте, це все розвиток пластичного мозку малюка.
