Навряд чи на світі знайдуться батьки, які не відчували би свою провину за погану поведінку дитини. За всі промахи, помилки і недоліки у вихованні. Однак є неочевидні фактори, які просто змушують дитину вести себе не так, як від неї очікують мама, тато і бабуся. Іноді діти просто не в силах бути чемними, і в цьому немає провини батьків.
Розповідаємо про несподівані причини, які спонукають дітей вести себе не кращим чином.
1. Цікавість
Тяга до пізнання світу штовхає дитину на дивні (на думку дорослих) речі. «Що буде, якщо скинути всі книги з полиці?», «А що, якщо змішати мамині тіні для очей і татів гель для гоління?» — дітей дійсно цікавлять такі питання.
Дорослі часто інтерпретують таку поведінку як непослух, але насправді дитина проводить важливий науковий експеримент і не прагне злити вас.
Що робити?
Проводьте «легальні» експерименти. Нехай малюк під наглядом мами щось змішує, грає з сипучими матеріалами — так він буде пізнавати світ у всьому розмаїтті його проявів.
2. Труднощі комунікації
Діти в 1,5–2 роки, як правило, розмовляють не дуже добре. Тому комунікація із зовнішнім світом дуже ускладнена. І якщо ваш малюк вдарив сусіда по пісочниці лопаткою по голові, це не означає, що він агресивний, просто він ще не може сказати: «Це моя іграшка, не бери її». А ще бувають нестерпно колючі светри, занадто гучні звуки збуджують і інші причини для дратівливості.
Що робити?
Спокійно розмовляти і пояснювати, а потім пояснити ще раз. Дитина вчиться взаємодії зі світом у вас, батьків, — будьте терпимі, діти ростуть дуже швидко і скоро засвоять необхідні правила.
3. Незрілість нервової системи
Діти до 3-4 років ще не зовсім контролюють свою імпульсивність і не знають кордонів прийнятної поведінки. Тому вони часто перевіряють на міцність ваші сімейні правила. Можливо, малюк вирішив піти на літню прогулянку в рукавицях або зовсім відмовився надіти, наприклад, сорочку.
До того ж у дітей мало досвіду в емоційній сфері, що призводить до сліз і навіть істерик, а зламана іграшка може стати справжньою катастрофою.
Що робити?
Чітко стояти на своєму. Наше життя влаштоване так, що діти потребують жорстких межах — правил, порушувати які не можна.
4. Жага до незалежності
Незважаючи на те що дитина народилася зовсім недавно, вона вже особистість. Як би батькам не було важко це визнавати, але це так. І як кожна особа, дитина відчуває потребу бути значущою і мати свій відокремлений життєвий простір.
Ігнорування значущості дитини веде до агресії — найлегшого способу утвердитися в цьому величезному світі. А якщо батьки не дають дитині простору для особистих таємниць і потаємних думок, то вона може почати брехати.
Що робити?
Слухати і чути, дати можливість бути самостійним і «дорослим». Навіть така проста, на перший погляд, річ, як самостійне одягання, здатна підвищити самооцінку дитини.
5. Зміни в житті
Для дитини стабільність у всьому життєво важлива для гармонійного росту. Будь-які зміни в житті — не тільки негативні (наприклад, розлучення батьків), але і позитивні (переїзд, похід в садок, школу, народження братів і сестер) — призведуть до змін у поведінці. Дитина може стати гучною, агресивною і нетерпимою в новій для себе ситуації.
Що робити?
Створити для свого чада зону комфорту, стабільності, безпеку. Нехай це будуть знайомі іграшки або спілкування з друзями — все, що допоможе дитині подолати стрес.
6. Їжа з високим вмістом цукру
Вплив цукру на поведінку дітей — гаряче обговорювана тема в середовищі педіатрів. Багато батьків відзначають зміни (не в кращу сторону) в поведінці своїх дітей після того, як ті наїлися солодощів.
За даними декількох досліджень, підвищене споживання вуглеводів може бути пов’язано з гіперактивністю у дітей.
Що робити?
Продукти з високим вмістом цукру — це не тільки цукерки, шоколад і газована вода. Деякі йогурти, злаки і навіть мюслі — продукти з високим глікемічним індексом, які здатні підвищити рівень глюкози в крові.
7. Спадковість
Батьки дітей, які не можуть зосередитися, схильні нервувати і діяти імпульсивно, можуть нарешті зітхнути спокійно. У поведінці дітей з СДУГ (синдром дефіциту уваги і гіперактивності) винне не погане виховання, а гени.
Мами і тати гіперактивних дітей часто чують звинувачення в тому, що не зуміли добре виховати дитину. Вчені з Кардіффа заявляють: погана поведінка може передаватися у спадок.
Що робити?
Синдром гіперактивності та дефіциту уваги вимагає звернення до лікаря. Це неврологично-поведінковий розлад, і коригувати його повинен фахівець.
8. Нестача вільного часу
Сьогодні діти постійно зайняті — гуртки, спортивні секції та розвиваючі центри займають майже весь вільний час. А коли ж просто пограти? Ігри — важлива складова емоційного та соціального розвитку людини. Під час ігрового процесу народжуються навички взаємодії з однолітками. У свою чергу, відсутність таких навичок призводить до нестачі взаєморозуміння, бійок і конфліктів.
Навіть банальне неробство йде на користь розвитку дитини — в розумних межах, звичайно. Коли ваше чадо лежить на дивані або просто так відпочиває— йдуть розумові процеси і формуються творчі ідеї.
Що робити?
Не прагніть зайняти весь вільний час дітей навчанням чогось дуже корисного і не поспішайте вторгатися у вже розпочату гру. Пам’ятайте про те, що ігровий процес не менш важливий, ніж процес навчання. Саме в грі дитина вперше вчиться сама приймати рішення, спілкуватися з іншими людьми і брати відповідальність за вчинки.
Не лайте дітей, які воліють поспати зайву годинку чи люблять трохи побайдикувати. Все це частини творчого процесу. Раптом у вас росте геній?
9. Дитячий егоцентризм
Психіка дітей влаштована так, що до певного віку вони просто не здатні на співчуття, емпатію і співпереживання. Малюки найбільше зацікавлені в отриманні власної вигоди і просто не здатні бачити точку зору опонента. Навіть граючи пліч-о-пліч, малюки грають поодинці — якщо ви уважно прислухаєтеся до групи дітей, які, здається, розмовляють, то почуєте, що вони говорять, не надаючи значення відповідям товаришів. Так що навіть найпростіші групові ігри, наприклад хованки, недоступні для дітей певного віку — вони просто не зуміють в них грати.
Що робити?
Почекати. Серйозно, при нормальному психічному розвитку до 3-4 років діти усвідомлюють, що світ не крутиться тільки навколо них, вони навчаться грати один з одним, ділитися іграшками і жаліти товариша, через розбите коліно, а не сміятися над ним.
10. Фрустрація
Фрустрація — це психічний стан, що виникає в ситуації невідповідності бажань наявним можливостям. Дорослі люди, зіткнувшись з цією невідповідністю, набувають неврози, депресії, тривожні стани, а особливо вразливі і зовсім розчаровуються в житті. Дитяча ж психіка влаштована по-іншому: зіткнувшись з непереборною перешкодою (мама не дозволила пірнути в калюжу), дитина заплаче чи влаштує істерику, таким чином просто випускаючи пару.
Що робити?
Намагайтеся уникати ситуацій, що провокують істерики у дитини. Жодного разу ще не виходили без істерики з магазину? Просто не ходіть туди деякий час. Установіть чіткі та зрозумілі правила, не допускають подвійного тлумачення.
