Як прокачати три ключові навички у дитини, які відповідають за поведінку та здібності (сенсорні системи, ігнорування, утримання уваги).
1 ⭐️ Ходьба бордюрами.
Діти часто люблять ходити бордюрами. Але тільки деякі батьки знають, що це розвиває зоровий аналізатор. Не вірите? Спробуйте у заклеєних з боків, зверху та знизу окулярах пройтися бордюром? Не вийшло? Хочеш-не хочеш, а доведеться напрацювати нижньо-верхній зоровий простір.
Можна тренуватися і вдома на “умовному” бордюрі: візьміть кольорову ізоленту і позначте “бордюрний” маршрут на підлозі.
2 ⭐️ Не любить ходити бордюром? Не біда! Є вправа для тих, хто любить малювати.
Змінюємо пози – малюємо стоячи, лежачи, рачки – над собою, під собою. Головне, щоб дитина це любила, вміла і їй це було цікаво.
3 ⭐️ Не вміє малювати? Кидаємо кришки від пластикових пляшок у відро.
Як тільки навчився безпомилково влучати – змінюємо положення відра. Вправо, вліво, вище, нижче, а тепер зафіксували ноги, нехай крутиться тільки голова. Награлися?
4 ⭐️ Стілець, що обертається.
Розкручуємо дитину і випадково показуємо їй під час обертання іграшку, завдання – схопити її. Іграшка постійно з’являється в різних місцях. Три-два-один – поїхали.
5 ⭐️ А тепер – слух! Кидаємо м’яч у темній кімнаті та вмикаємо світло.
Чи зможе дитина по звуку здогадатися, куди відлетів м’яч? А якщо ускладнити завдання та кинути кілька предметів, і спробувати вгадати, де що? Взяти секундомір та побити рекорд швидкості?
6 ⭐️ А тепер працюємо на утримання уваги за допомогою всього, що є під рукою.
Наприклад, дайте дитині футболку, але один рукав виверніть. Так просто? Так!
7 ⭐️ Згадаймо про здорове ігнорування і повернемося… до бордюрів.
Дитина вміє ходити бордюрами, кататися на самокаті, класно лазить вгору, вниз по шведській стінці – починаємо їй заважати: наприклад, кидаємо в неї м’ячиком. Її завдання – навчитися нас ігнорувати. Впорався – чудово!
