Реагуйте спокійно, коли вихователь нарікає на поведінку вашого сина чи доньки. Педагог оцінює лише поведінку дитини, а не її особистість загалом. Тому опануйте емоції і не звинувачуйте вихователя. Дитині також не докоряйте: хоч що вона накоїть, будьте на її боці.
Пам’ятайте, ваша дитина щодня проводить у дитячому садку багато часу. А тому проблема, про яку розповідає вихователь, стосується великої і значущої для дитини частини життя. Тож не заперечуйте й не ігноруйте скарги вихователя.
Налагодьте взаємодію з вихователем. Співпрацюйте з вихователем, дотримуйтеся однакової виховної стратегії і в садочку, і вдома. Ви і вихователь — партнери, які повинні працювати як єдиний злагоджений механізм. Якщо хтось із вас вибуває зі строю, то інший навряд чи зможе самотужки розв’язати проблему. Спробуйте об’єднати зусилля й разом протистояти проблемі.
Не намагайтеся перевиховати вихователя. Ви лише змарнуєте час, а проблема не зникне й надалі псуватиме життя педагогам та іншим дітям у групі. А що найголовніше — перешкоджатиме вашій дитині встановлювати доброзичливі взаємини з дорослими й однолітками, опановувати нові знання та навички, отримувати важливий життєвий досвід.
Залучіть до співпраці практичного психолога. Фахівець може допомогти не лише дитині — скорегувати її проблемну поведінку, а й вам. Зокрема, оперативніше узгоджувати тактичні кроки усіх дорослих, а також підтримувати вашу з вихователем комунікацію в конструктивному руслі.
Підтримуйте дитину. Хоча дитина незадовільно поводиться, вона не погана. І проблема, що заважає вихователю у дитячому садку, найімовірніше, заважає і вам вдома, і самій дитині. Поговоріть із дитиною, як впливає проблема на її життя. Щоб дитині було простіше, персоніфікуйте проблему: дайте їй ім’я, опишіть її зовнішність, характер, плани, її взаємини із дитиною тощо. Поміркуйте разом із дитиною, що можна зробити з проблемою, розробіть план дій і починайте поступово реалізувати його.
Журнал “Практичний психолог” автор Ольга Кляпець
