За останні десятиліття в усьому світі збільшилася кількість дітей із розладами психологічного розвитку. Багато батьків сприймають це як “проблеми вікового періоду” і пускають все на самоплив.
Але при цьому мало хто замислюється над тим, що своєчасне виявлення проблеми збільшує шанси на щасливе її рішення. Дивись, які особливості поведінки дитини говорять про те, що вам потрібно записатися на прийом:
1. Відсутній або запізнілий розвиток мови
У нормі перші слова у дітей з’являються в рік-півтора, а прості речення – в півтора-два. Якщо у дитини не так, треба йти до фахівця та шукати причину. Буває і навпаки, коли перші слова з’являються до 6-10 місяців, а потім до півтора-двох років зникають, або зупиняється розвиток мови. Втрачається інтерес до іграшок, книжок, спілкування. Батьки часто пропускають цей момент, адже мова у дітей формується лише до 5 років.
2. Особливі гри у ранньому дитячому періоді
Нормальна гра – це стукіт, кидання, кусання. Аномальна гра – це крутіння, обертання іграшок чи предметів. Вчені відкрили, що малюки до року в нормі віддають перевагу м’яким іграшкам. Діти з аутистичним спектром розвитку віддають перевагу твердим іграшкам, які вибирають самі без допомоги батьків.
3. Ігри з упорядкуванням предметів
Діти з розладами аутистичного спектру розкладають предмети чи іграшки в ланцюжок чи вежу. У горизонтальну чи вертикальну. Вони роблять це спонтанно. При цьому зазвичай систематизують їх за розміром, кольором та формою (трикутники, квадрати, кола).
4. Відсутність чи недостатня реакція на своє ім’я, людську мову
Симптомом аутистичного розладу може бути, коли дитина не тягне ручки до мами, коли вона хоче взяти її з ліжечка, не стежить за батьками.
5. Біг чи ходьба по колу
Діти з розладом аутистичного розвитку періодично ходять навшпиньки, бігають по колу, кружляють на місці або у них спостерігається маятникоподібний біг туди-сюди. Тут не важлива частота (коли кажуть “він робить, але рідко”) а важливий сам факт. Треба відразу починати шукати причину, бити на сполох, бо зазвичай там не тільки ця ознака, є й інші. У більшості дітей із віком частина симптомів йде, частина видозмінюється.
6. Маніпулювання рукою дорослих
Дитина бере руку і використовує її як інструмент, щоб за її допомогою щось дістали, дати їй чи зробити. У цьому діти використовують мову і жести. Насправді використання руки як інструменту – це теж симптом аутизму в ранньому віці, який з часом може зникнути.
7. Гримаси
Дитина як би примружується, гримасує перед дзеркалом. Найчастіше вона це робить у той час, коли перебуває в стресі або засмучена.
8. Вибірковість у їжі
Це стан, коли дитина уникає якихось видів продуктів, які їй необхідні, або за кольором, або текстурою, або запахом. Часто вони не люблять тверде м’ясо, рибу, не їдять червоні чи оранжеві фрукти чи овочі. Це також ознаки аутистичного спектра розвитку. Для їх подолання потрібно дитину залучати до процесу купівлі, приготування їжі, але робити це дуже поступово.
9. Надмірна або знижена чутливість до гучних звуків, яскравого світла, різких запахів, дотиків
Такі діти гостро реагують на гучні звуки, закривають вуха, нюхають предмети чи їжу, не люблять етикетки на одязі, колючі речі. Також діти з аутистичними розладами не люблять мити голову, стригти волосся та нігті.
10. Проблеми зі спілкуванням
Такі діти не можуть порозумітися з однолітками. На вулиці така дитина поруч із дітьми, але не разом із ними. Вона спостерігає та намагається спілкуватися, хоче познайомитися, але не знає як. Ці діти воліють грати з старшими дітьми, частіше з дівчатами, які більш терпимі, не проганяють їх, беруть у групу та опікуються. Або воліє спілкуватися з дорослими, і з дітьми взагалі не спілкується.
11. Не виявляють інтерес до іграшок
Діти цікавляться не іграшками, а неігровими матеріалами: інструментами, кухонним посудом, пластиковими пляшками, дверима, шафами, люблять кнопки, пульти, флакони від парфумів, включають – вимикають світло, переливають воду.
12. Упертість, негативізм та опір будь-яким змінам
Будь-яка зміна у звичному режимі, навіть невелика, викликає у них стрес і погіршення психічного стану (стають примхливими, плаксивими, збудливими, відмовляються підкорятися). Наприклад, при зміні одягу при різких змінах погоди або при раптовому скасуванні запланованих заходів, таких як похід у кіно, цирк, гості. З такою дитиною, коли треба йти на дитячий майданчик, завжди доводиться ходити однією і тією ж дорогою.
