Давайте розглянемо, якими навичками, досягненнями і успіхами може «похвалитися» малюк, що нормально розвивається, до першого року життя.
Молодим батькам завжди цікаво, чи все гаразд із їхньою дитиною, чи правильно вона розвивається і чи не пропустили вони чогось у плані виховання.
Відразу хочеться відзначити, що описані нижче нормативи – це варіант ідеальної дитини, яка розвивається в ідеальних умовах. Таких дітей у житті немає, це книжковий варіант.
Тому якщо ваша дитина не демонструє того, що зазначено, не треба панікувати.
Це може бути пов’язано з індивідуальними особливостями розвитку чи особистісними якостями дитини. Якщо ви переживаєте і вам потрібна експертна оцінка, можна звернутися до психолога або педіатра за консультацією.
Отже, досягнення малюка ми розглядатимемо за різними сферами.
Фізичний розвиток у 1 рік
Малюк до 1-го року життя починає освоювати нові можливості свого тіла, у нього розширюється зона активних дій, він пробує, досліджує, повторює.
Найголовніше: до року малюк починає ходити самостійно з підтримкою або тримаючись за меблі — це не має значення.
Він намагається вставати і присідати без опори.
Може злізти та залізти на диван, крісло, стілець. Йому цікаво пролазити, переступати, заповзати кудись, може тупотіти, ударити ногою по м’ячу, щоправда, не з першої спроби.
Дитина може крокувати сходами з підтримкою дорослого.
Психомоторний розвиток в 1 рік
До року у дитини покращується координація, і вона навіть може виконувати складні дії, наприклад, катати м’ячик із дорослим або зібрати пірамідку, побудувати башту з 2-3 кубиків.
Дитину приваблюють кнопки, двері, коробочки, замки, клямки, книжки, сумки. Все те, що можна натиснути, відкрити, закрити, витягнути, прибрати, гортати, просовувати.
Вона тримає товстий олівець або пензлик у руці і любить залишати каракулі на аркуші та іншій поверхні.
Мовленнєвий розвиток в 1 рік
Мова однорічної дитини незрозуміла більшості оточуючих. Зазвичай малюк говорить такі слова, як бо-бо, ня-ня, ка, іноді уривки дорослих слів.
Причому значення цього слова охоплює цілий комплекс речей, наприклад «бі-бі» може позначати і машину, і санки, і водія, і звуковий сигнал, який видає машина.
До року дитина повинна говорити своєю «дитячою» мовою від 2 до 10 слів.
Маля знає і реагує на своє ім’я, знає на ім’я близьких людей, назви предметів, що оточують його.
Він розуміє розмову дорослого, звернену до нього, може виконати прохання, наприклад, дати або принести іграшку, відчинити або зачинити двері. Може показати у книзі знайомі предмети, наприклад літак, машинку.
Психоемоційний розвиток на 1 рік
Дитина радіє від гри зі значимими дорослими. Може пропонувати гру сама, наприклад, коли бере м’яч та кидає його.
Плаче та засмучується, якщо «свої» дорослі йдуть, усміхається, коли бачить їх.
Вона може насторожитися, якщо побачить чужого дорослого.
Також у дитини виникають бурхливі емоційні реакції, якщо з боку дорослого є заборона або дитина не досягає бажаного. Вони проявляються в тому, що дитина може кинутися на підлогу, плакати, голосно кричати, тупотіти ногами, вимагаючи бажаного.
Малюк у такому віці прагне все повторювати за дорослими чи старшими дітьми.
Навички самообслуговування в 1 рік
Малюк робить спроби їсти ложкою, пити самостійно з пляшечки чи поїльника. Він простягає ручки під кран при вмиванні і може витерти руки та обличчя рушником. Допомагає батькам при одяганні: просовує ноги у штани, руки у рукави кофти.
Але, звичайно, йому ще у всьому потрібна допомога дорослого.
