Вчимо букви весело: 14 цікавих ігор для дітей від 2 до 6 років

Вчимо букви весело: 14 цікавих ігор для дітей від 2 до 6 років

103
Навчання

Знання букв – перша сходинка в формуванні навичок читання. Саме на цьому етапі дитина може полюбити читання або назавжди його зненавидіти. Важливо, щоб такі забавки з дошкільням були активними і цікавими.

Вчимо букви швидко

Як найшвидше вивчити букви з дитиною? Найпростіший спосіб – це повісити плакат з алфавітом на стіну і регулярно озвучувати його дитині.

Але не для всіх дітей такий метод працює. На жаль, багатьом малюкам дуже швидко стає нудно, і вони просто «тікають» від таких занять. Якщо ви потрапили в подібну ситуацію, не впадайте у відчай. Існує безліч веселих ігор для вивчення букв, які обов’язково сподобаються вашій дитині.

Перед початком вивчення букв важливо не забути: більшість педагогів сходяться на тому, що, вивчаючи букви, найкраще заучувати їх «звукову» інтерпретацію: не “Ка» а «К», не “Бе», а «Б» і т. д . Це робиться для того, щоб згодом дитині було набагато легше вчитися складати склади.

Що значить – запам’ятати букву? Це запам’ятати розташування всіх елементів букви. Кожна буква складається з декількох пов’язаних елементів. Щоб дитина їх запам’ятала, потрібен час і терпіння. Щоб спростити цей процес:

  • Підключаємо всі види пам’яті.
  • Скорочуємо відволікаючі від самої літери перешкоди. Додаткові малюнки в букві і поряд з нею заважають.
  • Граємо в букви, зображуючи їх тілом.
  • Застосовуємо закон пам’яті: створюючи щось самостійно ми завжди краще це запам’ятовуємо. Пробуємо створювати букви з пластиліну солоного тіста, з різного підручного матеріалу.
  • Граємо в розвиваючі ігри та вчимо літери весело.

1. Картки «Вчимо букви»

2. Розмальовуємо і вчимо літери

Тут все просто. Можна взяти розмальовки з буквами і запропонувати дитині їх розфарбувати. Дитина буде з інтересом займатися творчістю, а заодно закріплювати знання про нову букві.

Щоб процес розфарбовування не набрид дитині, потрібно використовувати для цього різні цікаві техніки:

  • розфарбовувати літери не тільки олівцями, а й фарбами, восковою крейдою, штампами;
  • викладати букви з паличок, кубиків, мозаїки, гудзиків, горошин, камінчиків;
  • моделювати букви з пластиліну,
  • розфарбовувати пальцями, використовуючи пальчикові фарби;
  • використовувати нетрадиційні техніки малювання: ватяними паличками, зім’ятим папером, плямами і т. п.

3. Прикрась і вивчи букву

Діти з задоволенням будуть прикрашати літери. Прикрашати їх можна пластиліном, аплікацією, кольоровими скельцями, детальками конструктора і т. Д. Та всім чим хочеш!

4. Конструюємо літери

Викладаємо силуети букв з рахункових паличок, сірників, конструктора лего і всього іншого, що попадеться під руку. Деяким дітям може бути важко будувати букви з підручних матеріалів, особливо якщо малюку менше 3,5 років. З такими дітками можна конструювати, використовуючи метод «накладення». Для цього можна намалювати прості схеми.

5. Лабіринт по буквах

6. Ліплення алфавіту

Дуже корисне заняття – ліпити букви з кольорового тіста або пластиліну.

7. Вірші з буквами

Будь-яке правило, навіть найскладніше, досить «зодягнути» в віршовану форму, щоб воно запам’яталося швидше і краще.

Також за допомогою коротких дитячих віршів про букви можна домогтися швидкого і ефективного запам’ятовування, а процес вивчення літер і їх написання стане веселим і цікавим.

8. Гра з кубиками «Вчимо букви»

Кубики з літерами – один з кращих посібників для вивчення літер і отримання першого досвіду читання коротких слів.

9. Гра «Обведи літеру»

Це відмінна гра, для того, щоб навчитися писати букви. Намалюйте букву фарбами. А потім попросіть дитину обвести її іншим кольором або декількома кольорами. Букву, звичайно, краще намалювати на щільному аркуші А4. В такий спосіб можна навіть «писати» цілі слова.

10. Гра «Запам’ятай»

Для закріплення пройденого матеріалу також підійде гра «Запам’ятай». Заодно і увага з пам’яттю тренуються. Знадобиться набір карток, в якому кожна з картинок з певною буквою представлена ​​в подвійному екземплярі.

Перемішайте картки і розкладіть їх перед дитиною білою стороною вгору. Попросіть її перевернути будь-яку з карток, назвіть звук, який позначає відкрита буква. Потім гравцеві потрібно знайти точно таку ж картку серед інших ще не перевернутих.

Він шукає потрібну букву, перевертаючи інші картки і перевіряючи, що на них намальовано. Відкрив не ту букву? Переверни її назад білою стороною вгору і шукай пару далі. Коли потрібна картка знайдена – гравець забирає дві картки собі і гра триває, поки до кожної картки не буде знайдена пара.

11. Буквоїд

Із звичайної коробки можна зробити монстрика Буквоїда. Він їсть літери. Ну-мо, дай йому з’їсти букву «Б». А тепер він хоче букву «А». Ах як смачно ти монстрика годуєш!

12. Гра «Вчимо букви» з мозаїкою

Виклади букву з мозаїки за зразком. Або є варіант простіший і цікавіший: розкатуєте тісто, малюєте на ньому літеру фломастером і прикрашаємо мозаїкою. Прикрашати літери на тісті можна також і іншими предметами. Наприклад, крупою.

13. Рухлива гра «Біжи до букви»

Ця гра хороша тим, що вона рухлива – більше схожа на веселу гру в «квача», а не на процес навчання. Її можна використовувати замість паузи на занятті, щоб відпочити з користю.

Розвісьте на стінах кімнати зображення різних букв. А тепер даємо команду дитині: «Швидко-швидко біжи до букви C!». А тепер – до букви «А»!

Ця гра не тільки допомагає вчити букви в русі, вона також розвиває увагу і пам’ять. Якщо дитина відмовляється бігати по вашій команді, можна взяти її за руку і побігати разом.

14. Рухлива гра «Скік-скок-команда!»

Ця гра теж рухлива, і тому діти її дуже люблять.

Беремо кубик з буквами. Якщо немає готового, його можна зробити. Ну вже в крайньому випадку просто перевернути картки з буквами вниз зображенням і витягати по одній. Кубик можна зробити, використовуючи дитячий кубик, скотч і папір.

Кидаємо кубик. Що у нас випало? Ага! «Р». Що буває на «Р»? Равлик. Давай його покажемо: кладемо подушечку на спину і починаємо повзати по підлозі. А тепер що? Буква «С». На «С» у нас слон! Давай його теж покажемо.

Коли дитина називає і показує букву швидко, не замислюючись, можна вважати, що букви вивчені. Якщо ж вона сумнівається, думає і тільки потім називає букву (навіть якщо називає правильно), то це говорить про те, що урок не пройдений, запам’ятовування неміцне, знання про букву нестійкі.

Потрібно повторити ігри та вправи з буквами, поки дитина не навчиться відтворювати букву за 1-2 секунди. Переходити на наступний етап (читання з цією буквою) – рано.