Коли є можливість, підвищуйте самооцінку дитини, кажучи їй правильні компліменти.
Деякі психологи (особливо це поширено в азіатських країнах) заохочують вимогливий стиль виховання, завдяки якому, як вважається, діти досягають великих висот у навчанні та кар’єрі. Така позиція часто критикується експертами, та й багато мам просто не можуть бути надто суворими, тому що дуже люблять своїх дітей і хочуть їх в міру балувати і хвалити, а не тільки критикувати і повчати.
Хіба це не здорово, коли дитина чує від батьків, якою чудовою вони її вважають? Проте, навіть похвала – така блага справа – може йти не на користь, а на шкоду, якщо робити її неправильно.
Особливо коли справа доходить до того, що потрібно похвалити здібності дітей – нам варто навчитися робити це грамотно.
Дослідження показують, що найефективніша похвала – та, яка спрямована на зусилля. Діти, яких хвалять за розум, демонструють менший прогрес в навчанні, тому що вважають, що їх потенціал обмежений. А ті школярі, яких хвалять за ревну працю і докладені зусилля, відчувають, що вони можуть поліпшити свої результати, і роблять це.
Тому, коли є можливість, підвищуйте самооцінку дитини, кажучи їй правильні компліменти.
Тепер, коли будете хвалити свою дитину, спробуйте:
Замість цього:
1.Ти такий розумний!
Говорити це:
1. (Хваліть процес) Ти так старанно і наполегливо шукав рішення такого складного завдання! Молодець!
Замість цього:
2. Хороша робота!
Говорити це:
2. (Відзначте досягнення) Ти сам вирішив кросворд!
Замість цього:
3. Ти відмінний танцюрист!
Говорити це:
3. (Допоможіть дітям зосередити увагу на тому, як вони домоглися успіху) Як тобі вдалося вивчити і станцювати такий чудовий танець?
Замість цього:
4. Ти природжений спортсмен!
Говорити це:
4. (Допоможіть їм зрозуміти цінність зусиль). Бачиш, твої тренування дали відмінний результат.
Замість цього:
5. Тебе всі люблять!
Говорити це:
5. (Зв’яжіть свою похвалу з їхнім моральним вибором) Ти дуже хороший друг, тому що ти добрий.
Замість цього:
6. Ти читаєш краще за всіх в своєму класі.
Говорити це:
6. (Хваліть процес) Чим більше ти читаєш, тим краще у тебе виходить.
Замість цього:
7. Це твій кращий малюнок!
Говорити це:
7. (Не вішайте ярлики, знову ж таки, загострюйте увагу на процесі) Цей малюнок чудовий! Як тобі прийшла в голову така ідея?
Замість цього:
8. Тобі так легко дається навчання!
Говорити це:
8. (Покажіть зв’язок між зусиллями і результатами). Домашня робота і твоя уважність в школі окупилися! Чудова робота!
Іноді можна говорити і примітивні компліменти (наприклад, ти такий гарний, добрий, розумний), але постарайтеся знаходити для похвали конкретні речі, результати, зусилля і процеси. Це буде набагато корисніше для успіху і продуктивності ваших малюків.
