Чи знали ви, що вміння жувати тверду їжу позначається на розвитку мови дитини? І якщо малеча не вміє жувати їжу до року, а в 3-4 роки відмовляється їсти тверду їжу, не перемелену блендером, це може погано позначитися на розвитку мови.
Як впливає жування твердої їжі на мову? Чим загрожує постійне використання блендера при приготуванні їжі малюкові? І коли краще вводити прикорм дитині, щоб це не позначилося на її мові?
Як впливає жування твердої їжі на розвиток мови?
Простежити зв’язок, начебто, настільки незв’язаних між собою речей досить просто. Жування їжі дитиною, ще до того, як вона навчилася говорити, розвиває артикуляційний апарат малюка. Це свого роду “тренажер” перед процесом говоріння. Під час жування розвиваються та отримують навантаження м’язи язика, це буде впливати на правильну вимову звуків надалі.
Як відбувається навчання жування у дитини?
Рекомендації Всесвітньої організації охорони здоров’я говорять, що перші рефлекторні жувальні рухи з’являються у дитини приблизно у віці 4-5 місяців. До півроку дитина готова вчитися жувати. Затягувати із введенням прикорму в цей момент не бажано. Якщо батьки не підкріплюють рефлекс, він згасає і можуть виникнути проблеми. Приблизно в 7-12 місяців у малюка розвиваються навички кусання та жування, розвиваються бічні рухи язика та переміщення язиком їжі до зубів. У цьому віці дитина вже може їсти каші, рубані фрукти та сирі овочі. До одного-двох років дитина може їсти з сімейного столу.
Які є варіанти введення прикорму:
Педіатричний – коли поступово пропонують дитині їжу, згідно з рекомендаціями лікаря;
Педагогічний – цікаві малюку продукти дають маленькими дозами.
Як навчити дитину жувати, щоб не було проблем із мовою?
Деякі мами радять давати бублик або шматочки яблука відразу, як ввели малюкові прикорм. Тільки це може бути небезпечним для дитини, вона може відкусити великий шматок. Тому використовуйте спочатку ніблер. Це такий пристрій із сіточкою, чимось схожий на соску, в цю сіточку кладуть порізані фрукти, овочі, і дитина їх «жує». У міру «жування» вона відкушує маленькі шматочки. Ніблер перешкоджає тому, що дитина вдавиться. При цьому навички жування виробляються. Коли будете впевнені, що дитина добре жує, можете запропонувати цілий фрукт.
Пропонуйте дитині чашку та ложку якомога раніше. Вчіть її пити не з поїльника, а з чашки, тоді їй доведеться здійснювати нові рухи губами, язиком, які розвиватимуть артикуляційний апарат.
Чим старша дитина, тим різноманітнішу їжу їй пропонуйте.
Поступово переходьте від перемеленої їжі блендером до розм’ятої вилочкою. Щоразу шматочки в блюді повинні ставати більшими.
Так ви навчите дитину жувати, потім менше буде проблем із ковтанням, а також розвинете її артикуляційний апарат.
Якщо дитина довго не вчиться жувати і не вміє ковтати нормальну їжу, краще проконсультуйтеся з невропатологом.
